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恒杰双语学校胡宁海老师有个“雅号”，叫“收容所所长”。师生为什么要给他取这样一个“雅号”，原因就是无论是学困生，还是问题生，只要分到他班上，他都会耐心细致地给以帮助、教育，从不放弃一个，他在恒杰学校任班主任三年来，班上的学生很少有流失。
胡雨生同学是从上海民工子弟学校转来的，该生性格顽劣，学习成绩差，上学没几天，就把班上的同学打得鼻青脸肿。胡老师虽然几经教育，该生有了好转，但过不了多久，他又旧病复发，对同学大打出手。针对这样的学生，胡老师不气馁，每天找他聊天，和他沟通，了解他的内心世界。渐渐地，该生对胡老师有了亲近感，上课能够主动地回答老师的提问，学习成绩也渐有起色。
三年级那年，班上又来了个双腿残疾的王荣同学，他站立不稳，走路经常摔跤。胡老师不仅是发动同学们伸出援助之手，自己更是晚上陪着王荣，说着古今中外“人残志不残”的故事，白天搀扶着王荣到教室上课，就餐帮王荣打饭。王荣的父母听说后，多次赶到学校，拉着胡老师的手说：“有你们这样的好老师，叫我们做家长的该怎样感谢你呢！”
恒杰双语是一所寄宿制学校，学校就是孩子们的家。胡宁海老师常说：“我们班上42名学生，就牵动着42个家庭的心，为了让学生家庭放心，我们老师就得费心。”他每天除了白天上课，早晚辅导学生以外，还要时时关心学生的衣食冷暖洗脸洗脚换衣晒被。翁力同学扁桃体常发炎，胡老师随时提醒他添衣保暖；王蔚同学患鼻炎，他由关注他每天的穿衣情况；徐远康同学体形过胖，每天就餐，他都得提醒他少吃高脂类食物。
三年来，凡是有孩子在他班上念书的学生家长，没有一个对他的工作是不满意的。 |